Gestion des conflits : apaiser plutôt que résoudre
Comprendre la nature du conflit et développer des outils concrets pour l'apaiser, qu'il survienne entre collègues ou avec les patients.
1 journée ( 7 heures ) - co-animation
Objectifs pédagogiques
Identifier ce qui se passe en soi et dans la relation quand un conflit émerge et reconnaître ses propres postures face au conflit et leurs effets sur l'autre
Expérimenter l'écoute empathique comme outil d'apaisement et utiliser les 3 types de reformulation comme levier d’apaisement et d’écoute
Co-construire un cadre collectif favorisant une expression authentique et sécurisée
S'initier à la posture de médiateur pour accompagner un conflit entre deux personnes
3 000€ TTC
La formation peut bénéficier de financement OPCO, et autres financeurs publics via une structure couveuse certifiée Qualiopi (nous contacter pour plus d’informations).
Le programme
Public
Équipes de travail (pluridisciplinaires ou non)
Collaborateurs, agents, salariés
Managers ou responsables d’équipe
Toute personne confrontée à des situations de tension interpersonnelle en structure de soin ou accompagnement social
Pré-requis
Aucun prérequis technique
Implication attendue dans les échanges collectifs
Démonstrations en situation par la formatrice devant le groupe
Apports théoriques (CNV, médiation, lien social)
Mises en pratique entre participants (jeux de rôle en trio, exercices en duo)
Intelligence collective et co-construction du cadre de la journée
Brise-glace pour favoriser l'authenticité et la connexion dès le départ
Méthodes pédagogiques
Cartes Dixit et cartons fertiles pour la pose du cadre
Paperboard et tableau blanc
Grille des 4 chaises
Fiches techniques de reformulation
Fiches de travail individuelles
Carnet de formation à compléter tout au long de la journée
Supports pédagogiques
Modalités d’évaluation
Observation des participants en situation (jeux de rôle, exercices)
Débrief final collectif avec reformulation de clôture par la formatrice
Auto-évaluation informelle tout au long des ateliers
Identification des outils que chaque participant souhaite mettre en pratique au quotidien
Evaluation à M+1 pour avoir une prise de recul


🔹 1 — Poser un cadre
Construire un cadre sécurisant et partagé
Identifier les facteurs qui favorisent les tensions
Poser les bases d'un dialogue constructif
🔹 2 — Comprendre le conflit
Comprendre les mécanismes du conflit
Identifier les besoins derrière les désaccords
Changer de regard sur les situations conflictuelles
🔹 3 — Les 4 chaises
Repérer les différentes postures relationnelles
Prendre conscience de ses réactions habituelles
Développer sa capacité d'adaptation
🔹 4 — Posture de médiateur et reformulation
Développer une écoute active et attentive
S'entraîner à la reformulation
Faciliter la compréhension mutuelle
🔹 5 — Atterrir et repartir autrement
Identifier les principaux apprentissages
Définir des pistes d'action concrètes
Ancrer les acquis dans sa pratique quotidienne
Parcours
Formation
Licence Information-Communication
Master Gestion des Territoires et Développement Rural
Formée en Communication Non Violente : module de bases et modules
complémentaires (la colère, l'auto-empathie, la honte et la culpabilité)
Formée en Posture Apprenante de Coopération (PACOO avec Fertile)
Formée en Médiation et Gestion des Conflits avec la CNV
Formée en animation d'ateliers philosophie et d'ateliers prospectifs


Maîtresse d'école à l'École des Frimousses, Mayotte
Formatrice en Savoir Être à la Chambre des Métiers de l'Artisanat (boucherie, esthétique)
Coordinatrice d'association en gestion des déchets
Animatrice d'ateliers philosophie
Animatrice d'ateliers prospectifs avec 2030 Glorieuses
Animatrice d'ateliers cuisine végétale pour enfants à l'École comestible
Fondatrice du Service Utopiste : aventure à pied ou en stop sur les territoires, à la rencontre des habitant·es autour de leurs rêves
Expériences
A propos des formateurs
Romane BERLIGEN
Mon parcours est un peu atypique. Après une licence information-communication et un master en gestion des territoires, je me suis lancée dans des aventures très variées : je suis parti vivre à Mayotte, j’y ai enseigné en école primaire, formé des étudiants en savoir-être et coordonné une association en gestion des déchets. J’ai aussi aidé des structures à définir leurs objectifs. De retour en france, j’ai bifurqué dans la facilitation d’ateliers avec la philosophie ou encore des ateliers prospectifs, puis naturellement dans la formation en gestion des conflits, et force de tout ça, j’ai monté mon projet d’aventure à pied ou en stop sur les territoires à la rencontre de ses habitant.es : le service utopiste.
Ce qui relie tout ça ? L’envie de créer des connexions et du lien entre les personnes et de prendre soin de ces liens. C'est ce chemin-là qui m'a amenée naturellement vers la formation et la facilitation, notamment autour du savoir-être, de la coopération et de la gestion des conflits.
Parcours
J'ai passé la plupart de mes dix dernières années dans le monde associatif et l'éducation populaire. Après des engagements humanitaires au Burkina Faso et au Pérou, j'ai voulu m'impliquer sur des enjeux locaux et concrets, en région Rhône-Alpes. J'ai travaillé dans des associations d'accompagnement de jeunes en Service Civique, en tant qu'animateur en EHPAD mais aussi en tant que coordinateur d'équipe terrain. Ces nombreux métiers m'ont permis d'appréhender plus facilement le quotidien des équipes que j'accompagne aujourd'hui.
Formation
Licence professionnelle en Management associatif — Université Lyon
DUT Gestion Administrative et Commercial des Organisations — IUT Savoie-Mont-Blanc
Formation Méthode d’animation participative Scicabulle – 2022
Formation de formateur ( interne Unis-Cité) - 2022
Formation Spontanez-Vous – 2025


Création de Lab'Horizons, structure d'accompagnement de collectifs sur le sens au travail ( + 330 ateliers et formations depuis 2022)
Animation de séminaires / ateliers / formations sur les thématiques sens au travail auprès d'équipes de salariés. (Région Rhône-Alpes)
Conférences, tables-ronde, TedX, afterwork sur le Sens au travail
Reporter-ecrivain "Vers un travail au sens propre", 2019 (France, Allemagne, et Danemark) - écriture en court de réalisation
Accompagnement social (jeunes en Service Civique, étudiants)
Coordination d'équipe (logistique, évènementiel)
Expériences
Matthieu SYLVESTRE
Lab'Horizons
Redonner du sens et de la valeur
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